2008年11月11日至12日，为期一天半的第六届中国·杭州国际教育创新大会“生态课堂”教学展示活动暨下城区首届“课堂节”之小学品德与生活（社会）“生态课堂”研讨会在杭州市刀茅巷小学隆重召开。本次活动以“关注生命成长，提高德育实效”为宗旨，探索在生态理念下小学品德与生活（社会）针对性教学内容的设计和实施策略，同时也将积极地推动未成年人思想道德建设走向深入。区内外共计200余名教师参加了本次活动。

此次研讨活动由下城区教育局、下城区教育学会主办，并由下城区教育研究发展中心、杭州市刀茅巷小学承办。中央教育科学研究所德育专家、《中国德育》杂志社副社长、副主编酆力女士，下城区教育局周培植党委书记、局长，下城区教育局张曙副局长，全国教育规划领导小组办公室副主任、中央教科所教育综合改革实验区驻下城专家组组长刘贵华教授，浙江省品德学科教研员邬冬星老师，杭州市刀茅巷小学夏翠校长出席了开幕式。下城区教育局张曙副局长在开幕式上讲话，他既对“生态课堂”进行了诠释，又对品德学科“针对性”教学内容的设计和实施策的研究予以肯定，同时也表达了对所有来宾的欢迎之情。

开幕式后是三个观点报告，它们是杭州市刀茅巷小学夏翠校长的《春风化雨，润物无声——谈显性德育与隐性德育》、杭州市青春中学赵婷婷校长的《梦想与浸润——关注生命教育》、下城区教育质量检测中心和下城区教育研究发展中心汪琪副主任的《基于杭州非物质文化遗产的德育资源开发与利用》。虽然每个报告的陈述都只有短短10分钟，但是它传达的价值与意义都是深远的。点评专家、中央教育科学研究所德育专家、《中国德育》杂志社副社长、副主编酆力女士对上述三个观点报告给予了高度肯定。

此外，研讨会也没有仅局限于作为主渠道的品德学科的研究，而是将视野放宽，既关注品德课堂内外的有机结合，也积极探索学校德育的有效载体。研讨会安排了刀茅巷小学师生口琴表演，下城区各小学德育亮点图片展览，参观刀茅巷小学口琴博物馆等活动，以期在大德育的视野下，更好地促进学生的生命成长。

本次研讨活动名师荟萃，既有外请的浙江省小学品德学科的领军人物、也有下城区的一批市教坛新秀和学科带头人，他们共同为与会代表展示了品德与生活（社会）“生态课堂”的独特魅力。七节风格迥异的研讨课分别是杭州安吉路实验学校朱晓岚老师的《劳动需要知识》、温州市平阳县中心小学池昌斌老师的《筑起我们血肉的长城》、下城区教育研究发展中心品德学科教研员徐园老师的《让我自己来吧》、杭州市余杭临平一小周建忠老师的《诚信真可贵》、杭州市现代实验小学温丽月老师的《家乡特长知多少》、杭州大成实验学校袁盈盈老师的《麻烦事，我不怕》与杭州市朝晖实验小学冯卓珩老师的《失败怕什么》。

省教研员邬冬星老师、市教研员方丽敏老师、省特级周爱芬老师对七节课作了精彩的点评，她们认为每节课都较好地体现了生态理念下品德课堂针对性教学内容的设计和实施的理念，在有限的时段里，选择适合于学生生命成长的教学内容进行教学，在交给学生适合于他们发展水平的道德认知的同时，重视情感体验和道德建构，让每一个学生感受生命的存在，绽放生命的光彩。

    研讨中，每位亲历教师再度将目光聚焦于不同年龄阶段的学生一点一滴的生命成长，也再次深度思考现有德育课程、活动的实效性，从而引发对自身教育教学工作的反思与促进，无不在每位亲历者心中留下了智慧之音、创新之音与和谐之音。

纵观此次研讨会，无论是会议前期的周密组织与精心准备，还是会议期间的有条不紊、科学紧凑、精彩迭起，以及研讨会给每位与会者留下的思考空间，都体现了下城教育和谐发展领跑全国的真实状态。相信关注学生生命成长的教师一定能够组织引导出关注学生生命成长的课程；相信在关注学生不断和谐成长的同时，教育也在向更和谐的方向发展，由此达成优化社会品质的终极目标。

最后，我们还以写“一点意见和建议” 换取精美礼物的方式征集了许多对这次研讨会的意见和建议，其目的是为了让下一次课堂节办得更好。

本次活动得到了媒体的广泛关注，《杭州日报》、《都市快报》、《青年时报》、《每日商报》、《今日早报》、《钱江晚报》等媒体都作了报道，获得了很好的社会效应。

（下城区教育研究发展中心  刀茅巷小学）

开幕式现场                       夏翠校长在作观点报告

赵婷婷校长在作观点报告                   汪琪副主任在作观点报告

《中国德育》杂志社酆力副社长作点评      朱晓岚老师在上《劳动需要知识》

徐园老师在上《让我自己来吧》          温丽月老师在上《家乡特产知多少》

袁盈盈老师在上《麻烦事 我不怕》           冯卓珩老师在上《失败怕什么》

教师参观下城区各小学德育亮点图片展